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那暖暖的目光——记标兵班主任、石油工程学院硕士生导师欧阳传湘教授

发布时间:2012-03-12 作者:admin 浏览次数:

     

□记者 康群

“那暖暖的目光,就像捧在手里的一杯清茶,凝视间,便感到它的温度。”“我愿在欧阳老师的目光里站着,那真是一个温暖的空间。”……

这一行行源自学生心灵的文字,时时打动着、温暖着欧阳老师的心。他说:“我愿把暖暖的目光投射给学生,和他们一起感受生活的律动,一起享受成长的快乐。”

“那暖暖的目光,指引我们方向”

2010年9月,欧阳传湘又做班主任了。正是秋高气爽的季节,沉寂了一个暑假的校园,因为新生的蜂拥而至变得异常热闹。

走在校园的林荫道上,注视着一张张青春的面孔,欧阳老师心里颇不平静。“这次是担任石油工程学院基地班5个班的总班主任。5个班共有150名学生,而且都是新生里面的‘尖子’。面对这些‘尖子生’、面对90后这一群体,如何更好地行使班主任的职责,更好地引领他们健康成长?”欧阳老师陷入了沉思。

记得接受这一重任时,时任石油工程学院党总支书记徐绍新的一句话,“这些学生就交给你了,作为一个老班主任,你有经验也有能力。”

算起来,从1984年毕业留校至今,欧阳老师已担任20多年的班主任。在他的心里,一个好的班主任,一定是个充满真情和富有责任的人,一定会热爱、包容、欣赏、信任每一名学生,一定是学生成长的引航者。

“滋兰树惠,桃李满园。老师,我忘不了您注视我的那暖暖的目光……”沉思间,欧阳老师接到一个名叫肖楚平的学生的短信。

肖楚平是石油工程学院2000届066班的学生,曾经是一个很叛逆的学生。进入大学后,终日沉溺于网络,在游戏世界里沉浮,以致成绩节节滑坡。“必须帮助他戒除网瘾,不然,成人成才将沦为空谈。”欧阳老师下定决心。

那段日子,在欧阳老师的办公室、在肖楚平的寝室、在黄昏时的运动场,常常可见师生两人交心谈心的身影。“说实话,我也想改,但看到电脑,就是控制不住自己。”“那很简单,把电脑送回家里,把注意力集中到学习上。”……一次次的倾心交谈,肖楚平心里有所触动,接触游戏的频率减少了,但总是断不了根,导致成绩依然如故,没有起色。

怎么办?欧阳老师没有气馁,仍然一次次的与肖楚平交心谈心。交谈间,没有大道理,没有责备,而是通过一个个浅显的故事,娓娓道出一个人成长必须明白的道理。交谈中,欧阳老师往往会长久地注视着他,那目光暖暖的,充满热切和希望。

肖楚平慢慢改变了。为了加快改变进度,欧阳老师还多次约请肖楚平及其与他相好的同学一起吃饭。在饭桌上,在融洽的氛围里,欧阳老师和肖楚平的同学们形成合力,催生着他的改变。

“肖楚平把电脑送回家了。”“补考的科目全部及格了。”“英语四级也通过了。”……喜讯接踵传来,欧阳老师长长地舒了一口气。

毕业时,肖楚平顺利的在江汉油田采油院就职。离校那天,他激动地向欧阳老师道出心声:“要不是您,我肯定会留级,甚至退学。是您那暖暖的目光,指引了我前行的方向。”

与肖楚平一样,基地班的150名新生在入校后的第一次班会上,都感受到了欧阳老师那暖暖的目光。来自山东的史永波同学一直无法淡忘那天班会的情形。那天,欧阳老师登上讲台,暖暖的目光停驻在每名同学脸上,然后说出了第一句话,“我是你们的老师,更是你们的朋友。”

“那天,欧阳老师送给了我们6句话。”赵心哲同学记忆犹新地说,“他告诉我们,要牢记一个道理,一步领先、步步领先;记住两个字,那就是梦想;坚信三句话,习惯成就人生、态度决定一切、细节关系成败;要坚守四勤,嘴勤、眼勤、手勤、脚勤;坚持五心,爱心、细心、耐心、责任心、事业心;完成六项任务,通过英语四六级、通过计算机三四级、获科研成果奖、获学科竞赛奖、入党、考研成功。”

“这六句话,伴着老师暖暖的目光,刻在了我们心里,让我们初入大学,就明确了前行的方向。”赵心哲同学深有感触地说。

深有感触的还有基地11003班的张稷瑜同学。她记得那次班会结束时,下着大雨,站在走廊里,老师还反复交待着怎样适应大学生活、怎样树立远大的目标。目送班上的同学全部离开后,欧阳老师才上车返家。

“在成长的路上,欧阳老师不容我们迷失方向。”张稷瑜同学感慨。

“那暖暖的目光,激励我们成长”

“欧阳老师的目光,不仅是暖暖的,也是睿智的。”“与他在一起,即便是短短的交流,也会感到他目光带给我们的熟悉、亲切、温馨、舒畅。”已毕业12年的陈诚同学回忆说。

在陈诚眼里,欧阳老师就是同学们学习的楷模。“是激励我们成长的榜样。”他说:“从学富五车的老师身上,我们看到了什么叫孜孜以求、什么叫教书育人、什么叫无私奉献。”

石油基地1005班的付裕同学对此深有体会。他说,“对我们的学习,欧阳老师容不得半点马虎。有一次,对老师布置的作业,同学们完成的都不理想。那次,他很生气,并和我们一起探究不理想的原因,是自己的教学问题,还是大家的态度问题?”“作业全部返工,达到老师满意的程度后,他语重心长地告诫我们,学习必须精益求精,必须严字当头,这是对自己的现在负责,更是对自己的未来负责。”

为提高同学们的学习积极性,欧阳老师备课更加精心了。对每次的备课内容,他都是仔细斟酌、反复思考,将查阅到的最新鲜的资料、最前沿的成果融入教案之中,大大增添了授课内容的生动性和吸引力。

“20多年来,他没有缺过一堂课,没有敷衍塞责地应付一堂课。即便生病了、嗓子嘶哑了,只要还能坚持,他总是坚持到教室。他的课堂上,常常充满互动、生机勃勃,同学们听课认真、提问踊跃、效果很好。而这良好效果的后面,却写满了不为人知的苦和累。”欧阳老师的同事们这样评价。

“打个比方说……”同学们介绍,这几乎成了欧阳老师上课时的口头禅。而经他一打比方,晦涩艰深的专业术语变得生动形象了,枯燥乏味的内容变得精彩异常了。“特别突出的是,只要同学们提问,他总是给予鼓励的目光,那目光大大激发了同学们的热情、大大增强了同学们的自信。”

赵旭同学就是因为欧阳老师的目光,毅然放弃了一次错误的选择。那是一次考试,因为准备不充分,他打算作弊,夹带都悄悄地带进了考场。待看到欧阳老师作为监考者走进考场,看到欧阳老师目光里透出的信任,他放弃了作弊的想法。他说:“我宁愿考不及格,也不能作弊,给老师丢脸!”

“老师的目光,一直投射在在我们成长的路上。我们没有理由不积极进取、不天天向上。”去年3月,因年级总成绩和答辩双第一而获得钻井821班奖学金的张金凯同学说。

张金凯知道,自打一入校,欧阳老师就为班上的每名同学建立了资料库。资料库的内容很详尽,包括每个人的照片、家庭情况、特长、生日……只要遇到班上的同学过生日,欧阳老师总会亲自送上深深的祝福。遇到出差在外,欧阳老师也一定会拜托他人为过生日的同学送来自己定制的蛋糕。

“在大学的第一个生日,收到您送来的蛋糕。这不是普通的蛋糕,它融入了您的一片深情,就像您的目光,让我感到了特别的温暖。谢谢老师。”一位同学在生日那天,给他发来这样的短信。

其实,何止在同学们的生日,在端午节、在中秋节,在每个平常的日子里,欧阳老师的心总是和同学们在一起,记挂着他们的学业、记挂着他们的冷暖。

“包打听”,是同学们送给欧阳老师的“美名”。只要是有关班上同学的信息,在欧阳老师这里,绝无疏漏。他说:“只有熟悉全班每名学生,班主任工作才有针对性,自己心里才有底。”

“我们的学习、我们的生活,都纳入了老师的视线。”孙萌同学说,“今年2月寒假开学时,我因为路途耽搁,未能及时报到,欧阳老师一直牵挂在心。接到老师电话时,老师语气里透出的那份担心和焦虑,令我十分感动。”

欧阳老师关爱学生的事例太多太多。目前就职新疆西北局的硕士研究生劳胜华说:“没有老师的鼓励,就没有我的今天。”贫困生涂志勇说:“是欧阳老师帮助我战胜了生活中的困难。”在中海油天津分公司研究院工作的付蓉说:“不是老师的开导,我至今还难走出心灵的沼泽。”马成同学说:“我本科四年,三次过年不能回家,每次都是老师把我接到了家里。那些春节,是那么温馨、那么甜蜜”……

在欧阳老师的谈心记录本上,有这样一段学生写的文字:“我愿被老师暖暖的目光包裹着,那目光是一份无微不至的关怀、是一种照亮心灵的激励,那目光一直伴随在我们成长的路上。”

“在老师心里,没有一件小事小到不值得去做,没有一个细节小到可以被忽略,没有一个同学卑微到不值得尊重。”张稷瑜同学说。

因为心里装着学生,因为对学生的全心付出,欧阳老师成为“学生最喜爱的老师”、成为“标兵班主任”、成为“学校谈心先进个人”……

他所带的班级,也是捷报频传,除屡获“优秀班级”称号,同学们的英语四级通过率在全校名列前茅,最高分达到608分。同学们在省级优秀学士论文评选中、在全国大学生英语竞赛中、在“挑战杯”赛场,更是喜讯连连。

担任班委的邓少勇在笔记本上写下自己的心声:“我的欧阳老师,原本我只想要一缕阳光,您却给予了我整个春天。”“您注视我们的目光,深深地融进了我们心里,又在心里弥漫开来,暖暖的、暖暖的……”

(责任编辑 一晨)

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